Танець - це різноманітний вид мистецтва, який відображає багату культуру нашого світу. Однак проблема культурного присвоєння в танцювальних практиках викликала дискусії в сферах соціальної справедливості та танцювальних досліджень. Цей тематичний кластер досліджує способи, якими культурне присвоєння проявляється в танці, його наслідки для соціальної справедливості та його значення в галузі танцювальних досліджень.
Культурне присвоєння в танці
Присвоєння культури в танці означає прийняття елементів однієї культури представниками іншої культури, часто без належного розуміння, визнання або поваги до походження та значення цих елементів. Це може включати певні рухи, музику, одяг або хореографічні стилі, взяті з меншини чи маргіналізованої культури та реконтекстуалізовані в межах домінуючої культури.
Приклади культурного присвоєння в танці можна побачити в різних формах, наприклад, привласнення корінних танцювальних форм, африканських танцювальних стилів або традиційних азіатських танців без розуміння або вшанування їхнього культурного значення. Це викликає питання щодо динаміки влади, представництва та власності в танцювальній спільноті.
Вплив на соціальну справедливість
Прояв культурного присвоєння в танцювальних практиках має значні наслідки для соціальної справедливості. Це часто призводить до стирання культурного внеску маргіналізованих спільнот, увічнення стереотипів і зміцнення нерівної динаміки влади. Коли певні танцювальні форми привласнюються без пояснення їхнього походження, це може призвести до комерціалізації форм культурного самовираження та експлуатації культурної спадщини для комерційної вигоди.
Крім того, присвоєння культури в танці може сприяти увічненню шкідливих наративів і спотворень, зміцненню шкідливих стереотипів і зміцненню систем гноблення. Вирішення проблем культурного присвоєння в танцювальних практиках має важливе значення для просування соціальної справедливості, виховання поваги до різноманітних культурних традицій і розширення можливостей маргіналізованих спільнот у світі танцю.
Значення для вивчення танцю
У сфері вивчення танцю дискурс навколо культурного присвоєння відіграє вирішальну роль у розумінні історичних, соціокультурних та етичних аспектів танцю. Науковці та практики танцювальних досліджень досліджують, як танець відображає та формує культурну ідентичність, а також вплив влади та привілеїв на танцювальні практики.
Вивчаючи прояви культурного присвоєння в танці, дослідження танцю спрямовані на підвищення обізнаності про етичні обов’язки танцюристів, хореографів і педагогів. Це спонукає до критичного осмислення способів, якими танець перетинається з питаннями культурної репрезентації, ідентичності та діяльності, розширюючи розуміння танцю як складного культурного явища.
Висновок
Тема культурного присвоєння в танцювальних практиках багатогранна, перетинаючись із проблемами соціальної справедливості та академічним дослідженням танцю. Визнаючи прояви присвоєння культури в танці та розглядаючи їх, ми можемо працювати над створенням більш справедливої, інклюзивної та шанобливої танцювальної спільноти, яка вшановує різноманітний культурний внесок у цей експресивний вид мистецтва.